很多同學不清楚109學年度招生簡章中的「學習檔案」一項該如何準備，其實在學習檔案這個部分，主要是想瞭解同學如何將過去學習經驗與未來學習規劃作有效串連，也就是說，是否在過去學習上遇到什麼困難？從中有何啟發？又如何對未來學習規劃有助益。所以不要把它想得太難喔。

即學生剛進入臺師大時，並不屬於教育學院所屬的任一學系，學生於大二上或大二下再選擇想要就讀的學系（即分流），有條件地從本學院之教育學系、教育心理與輔導學系、社會教育學系、健康促進與衛生教育學系、人類發展與家庭教育學系、公民教育與活動領導學系、學習資訊科學學士學位學程等學系（學位學程）中，申請1個作為主修學系。也就是說，本班的學生在大一或大二為不分系，大二上學期或大二下學期則歸屬至各分流學系（學位學程）。

學士班招生管道共有3類：繁星推薦、個人申請、考試分發。

學士班大一不分系，主要好處是可以延後分流及多元學習，讓學生有更多自我探索的時間；學生在一至二年的時間內去了解自己、學校、科系及專長後，進而選擇一個符合自己個人特質與學習性向的系；在探索過程中，培養出自己跨領域能力外，也在不同領域的學習激盪中，提升創新競爭力及未來就業力。

在學士班就讀期間，除了學校的共同必修科目、本班必修科目外，各分流學系（學位學程）所提供之入門課程及亮點課程等皆可選修，本班學生選修入門課程與亮點課程不受各學系（學位學程）之修課限制；大二或大三確定主修學系後，即依該學系規定選課。

入門課程主要為奠基分流學系（學位學程）基礎學理知識之課程，亮點課程則是增進本班學生對於分流學系（學位學程）多元探索興趣之課程。入門課程為申請分流之門檻之一，而亮點課程則視學生興趣修習即可。

本班學生在修畢本班必修課程暨至少三學系（學位學程）各一門入門課程，始具分流申請資格，申請時應檢附修課成績單、各分流學系（學位學程）要求之資料等相關證明文件。

學士班學生在就讀期間應修畢本班必修課程，而分流後，即應依各學系（學位學程）之修業規定，修滿主修學系（學位學程）規定之畢業總學數即可畢業（已修過同樣科目皆可抵免學分）。